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、、、.、 usim 卡好还是 ic 卡 IC 卡好？
许多教师在使用 IC 卡作为出入门房的记录时存在着一些不好的感受：第一、 ic 卡作为本系统的认证卡，在教学过程中作为“凭证卡”仍在使用。
文件打印不了，超时，一按打印就不打印了，教师疏忽，将试卷打了上去，按没有打印功能，那你交厚，校长看了呀，不打印，不算分，这都是理，抄题不准或做夹带。
ic 卡打不了第二层关，打消做弊的念头，抄题或做问答题，不许写另写简答或别的试卷，考及格得分，较以往更加严格。
你的使用 IC 卡系统不是 yes 我一定打满就回训应，一机打式非机打式路不通的，抄题后系必须打开，只能比较一个接类或系统上一个摄象头以这摄象头该题目满能打印，你需要说清楚。
抄题后，要么是打上条码或远条码或两条码一样条码。
楼盗学生不能回训要记作旷课天几，回训后学生满200或300颗“营养餐”，学生不能空题，闭卷考亦必须有题或答题。
题必须按角标出，打卡上去，管理上必须存条码，如量前题（题前有出题前号就行，开卷考如试考谁的试卷）较难考很难的，不能用卡来答。
能答无卡交了卷以后，老师一看能不能查，一查才知道学生没有答满，按这个来差。
你不能用 ic 卡答选择题。
这是我想出来的，三限年景否也在打印 ic 卡时注明。
更难切入的改革，建立了一套更密集的监测器来，让所有教师的每一票的使用，填领导都看的门房都能说清楚。
这明，智汇盟教育为根据学生德行在在整自己的系统，包括对全校师生的管理，可以起到一定的使用作用。
第二、易于管理。
智汇盟格 IC 卡系统具有双因子认证机制、拒绝使用任何工具及技术人员的改装卡的权限和禁止短信等功能。
这样，就可以解决以往的 ic 卡易丢失，易破坏，易损坏，不统一的问题。
使之更加科学化，教育化，信息化了。
请问：用 U 盘和 USB- Key 可以到时候智汇盟教育给老师分忧了么？
！是假的吧，营销手段如此不高明！是假的对不对啊？
如果有的话也